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分层  

2017-09-30 07:19:13|  分类: 杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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对思想品德教材的每一段进行分层,从而明白每一层的意思,从而利于学生的理解。在教学初三内容时,我注意每一段的分层。例如初三教材P80的第二段,就表明了:

1、   保障与维护

2、  主体

3、  概念

4、  重要性

在平时的教学中教给学生叙述的方法,有利于学生叙述的逻辑性,锻炼学生的思维习惯,培养学生的思维能力。
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