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教无定法与教有规法  

2017-09-10 04:28:22|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教无定法,是从不同的班级,不同的学生角度来说的。我们应该从不同的情况采取不同方法,一个情况一个方法。只要能提高学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果,无论用那种教学方法,都是可取的。

教有规法,是从个别班级个别学生的适应性来说的。只要我们用心去发现,用贴近学生、贴近生活、贴近社会的实际案例去引起学生的共鸣,德育课堂同样可以充满乐趣。
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